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› Leitbild RU - Fragen, Inhalte und
Orientierung1.0 »Auf existentielle Fragen ...« · Der Religionsunterricht greift die grundlegenden Fragen der Schülerinnen und Schüler nach dem woher, wohin und wozu des Lebens auf und thematisiert die Tiefen- und Sinndimension des Lebens im schulischen Raum. · Der Religionsunterricht leistet einen wichtigen Beitrag zur ganzheitlichen Ausbildung der Absolventinnen und Absolventen unserer Schule. 2.0 »... durch Wissensvermittlung ...« · Der Religionsunterricht vermittelt solide Informationen über wesentliche Aspekte des Phänomens Religion in historischer, sozialer und psychologischer Hinsicht. · Der Religionsunterricht vermittelt ein Grundverständnis für die zentralen Inhalte des Christentums und für dessen Funktion als Teil unserer Kultur. · Der Religionsunterricht ist offen für die Auseinandersetzung mit den Inhalten und Vorstellungen anderer Kulturen und Religionen und für die Beschäftigung mit der Ambivalenz religiöser Phänomene. · Der Religionsunterricht bietet fundierte Informationen zu ethischen und gesellschaftlichen Fragestellungen. 3.0 »... lebensorientierende Antworten geben« · Der Religionsunterricht verbindet die Ausrichtung auf »Wissenswertes« mit einer starken Offenheit für das was die Schülerinnen und Schüler »unbedingt angeht«, und weist daher einen starken lebensorientierenden Effekt auf. · Der Religionsunterricht vermittelt in der Auseinandersetzung mit den großen und kleinen Fragen des Lebens Impulse zur persönlichen Werteentwicklung und Orientierung, und trägt zur Ausbildung positiver emotionaler Fähigkeiten (»Herzensbildung«) bei. · Der Religionsunterricht fördert die Teilnehmerinnen und Teilnehmer in ihrer kritischen Urteilsfähigkeit gegenüber gesellschaftlichen Tendenzen und bringt sie in ihrer Persönlichkeitsentwicklung voran. Das Reli-Team der BHAK Wien 10 |
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